Tin tức

Ngày 17/11/2019, tại StarLake - Tây Hồ Tây, Hà Nội, CLB phụ nữ quốc tế Hà Nội (HIWC) đã tổ chức Hội chợ  Bazaar. Hội chợ từ thiện - Charity Bazaar “Sắc màu của tương lai – 2019”<!--[if gte mso 9]>

  Trung tâm Sao Mai được biết đến là đơn vị đầu tiên và cũng là đơn vị triển khai thực hiện thành công mô hình can thiệp sớm Denver cho trẻ tự kỷ thành công. Trong những năm qua, Trung tâm đã can thiệp cho hàng trăm trẻ tự kỷ theo mô hình này có những tiến bộ rõ rệt, nhiều cháu đã ra học hòa nhập với những trẻ bình thường.

Để thầy cô dạy trẻ chuyên biệt được hân hoan, phấn khởi và tự hào về nghề như những giáo viên khác, Trung tâm Sao Mai đã long trọng tổ chức mít tinh kỷ niệm 37 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam20/11 (20/11/1982 – 20/11/2019).

Hiện nay chưa có phương pháp điều trị nào có thể chữa khỏi hoàn toàn rối loạn tự kỷ ở trẻ em, trong đó có việc trẻ tự kỷ hay la hét. Tuy nhiên nếu kết hợp các phương pháp khoa học, sẽ mang đến nhiều hiệu quả tích cực đối với trẻ. Khi trẻ tự kỷ hay la hét, cha mẹ có thể xử lý như sau:

Luôn nhất quán trong cách dạy trẻ: Trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ thường phải mất 1 thời gian dài để có thể thích nghi được với những gì chúng vừa được học khi bị chuyển từ một bối cảnh này sang một bối cảnh khác, kể cả ở nhà. phương pháp này  tạo ra một môi trường giống nhau cho trẻ sẽ là cách tốt nhất để củng cố những gì chúng học được.

Hiện nay, nhiều người vẫn còn rất mơ hồ về Hội chứng tự kỷ và có cái nhìn thiếu thiện cảm, thậm chí kỳ thị với những người mắc Hội chứng này. Mong muốn ngày càng có nhiều người hiểu rõ hơn về Hội chứng tự kỷ và có cái nhìn cảm thông, sẵn sàng giúp đỡ trẻ để các em có thể tự tin hòa nhập cộng đồng, Trung tâm Sao Mai đã kết nối với một số dự án, hội thảo liên quan để giúp cộng đồng hiểu hơn về tự kỷ nói riền, trẻ khuyết tật trí ...

Nghiên cứu Xác định đột biến gen trên trẻ tự kỷ ở Việt Nam cho thấy có khoảng 30% trẻ có đột biến gen. Kết quả này khiến nhiều người lo lắng liệu trẻ tự kỷ sẽ có thêm nhiều khó khăn, thách thức trong việc cải thiện bệnh?

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam vừa yêu cầu Bộ GD & ĐT chủ trì, phối hợp với Bộ LĐ TB & XH chỉ đạo kiểm tra, chấn chỉnh hoạt động của các cơ sở có hoạt động giáo dục, chăm sóc trẻ tự kỷ.

(Bài viết được đăng trong Tạp chí khoa học trường đại học sư phạm Hà Nội. ISN 2354 -1075, Volume 64, Tssue 9AB, 2019)                     Để giúp trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT) và rối loạn phổ tự kỷ (RLPTK) chuẩn bị hành trang ra học hòa nhập đúng cấp học (mầm non hoặc lớp 1 tiểu học) là một việc làm vô cùng cần thiết. Nội dung bài viết đề cập đến Trung tâm Sao Mai mô hình tiền giáo dục hòa nhập giúp trẻ có các kỹ năng cơ bản, độc lập ...

  Vừa qua, thực hiện Dự án học tập cho mọi trẻ em của Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc (UNICEF) và kế hoạch của Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương (CĐSPTƯ) về việc thực hiện các nhiệm vụ khoa học công nghệ năm 2019, Trường CĐSPTƯ đã tổ chức Hội thảo khoa học “Trị liệu âm nhạc cho trẻ khuyết tật trong đào tạo giáo viên”.