Đào tạo

Làm thế nào để trẻ tự kỷ, trẻ khuyết tật trí tuệ và trẻ rối loạn phát triển không chỉ dừng lại ở việc học can thiệp thụ động, mà có thể tự phục vụ, chủ động hòa nhập lớp học và tự tin bước ra cuộc sống tương lai?

Bước đột phá trong can thiệp sớm cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (ASD) tại Việt Nam! Trung tâm Sao Mai vinh dự đồng hành cùng Giáo sư Sally J. Rogers – đồng sáng lập Mô hình Can thiệp Sớm Denver (ESDM) – trong chương trình tập huấn chuyên sâu: “Cập nhật Cây Quyết Định Can Thiệp ESDM: Định hướng Chiến lược Ngôn ngữ Biểu đạt và Tích hợp Đa phương thức AAC”. Sự kiện đánh dấu bước nâng tầm chuyên môn quốc tế, mang lại cơ hội phát triển tối ưu cho trẻ đặc biệt.

Trong hành trình can thiệp sớm cho trẻ có rối loạn phát triển và rối loạn phổ tự kỷ (ASD), việc tiếp cận các bằng chứng khoa học tiên tiến và chuẩn hóa công cụ đánh giá luôn là kim chỉ nam hàng đầu. Đội ngũ chuyên môn của Trung tâm Sao Mai đã vinh dự tham gia chương trình tập huấn chuyên sâu, cập nhật Bảng kiểm kỹ năng Level 1 – Phiên bản 2025 thuộc Mô hình Can thiệp Sớm Denver (Early Start Denver Model - ESDM) do chính GS. Sally J. Rogers – đồng tác giả sáng ...

"Có những khoảnh khắc chỉ kéo dài vài giây nhưng đủ để khiến em hiểu vì sao mình lựa chọn nghề này." – Đó là lời tâm sự đầy xúc động của học viên Phạm Thị Kiều Trinh (đến từ Trung tâm Thăng Long Trần Lãm - Công ty Cổ phần Thăng Long Thái Bình) sau khi hoàn thành chương trình đào tạo thực hành can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ và trẻ khuyết tật trí tuệ tại Trung tâm Sao Mai.

Trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt, nhiều người học sau khi hoàn thành các khóa đào tạo vẫn gặp khó khăn khi bắt đầu làm việc thực tế với trẻ rối loạn phát triển. Nguyên nhân phổ biến là chương trình học còn nặng về lý thuyết, ít cơ hội quan sát trực tiếp và thiếu môi trường thực hành chuyên sâu. Vì vậy, một chương trình đào tạo hiệu quả không chỉ dừng lại ở việc cung cấp kiến thức mà cần giúp học viên hình thành kỹ năng nghề nghiệp thực tế thông qua trải nghiệm trực ...

Sau một năm đồng hành cùng đội ngũ giáo viên G-ESDM, tháng 11 này cô Carolyne Jones từ Đại học La Trobe (Úc) đã trở lại Sao Mai để thực hiện chương trình tập huấn chuyên sâu. Với kinh nghiệm dày dặn trong đào tạo ESDM quốc tế, cô trực tiếp hỗ trợ giáo viên giải quyết các vướng mắc thực tế thông qua những ca điển hình.

Sinh hoạt chuyên đề quý 1/2025:  "Hoạt động với đồ vật trong trị liệu theo mô hình Denver" được tổ chức hôm qua  tại Trung tâm Sao Mai. Đây là một phần trong kế hoạch nâng cao chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trị liệu ngôn ngữ và cũng là chương trình chia sẻ chuyên môn – kinh nghiệm giữa các khối để hỗ trợ cùng nhau phát triển. Buổi chia sẻ được hướng dẫn bởi tổ trưởng tổ ESDM (Mô hình Denver) – cô Đặng Vân cộng sự là cô Hương Loan giáo viên của tổ.

Hôm qua ngày 27/2 Sao Mai rất vui được cô Erin Lafferty Schneckenberger – Giáo sư về Trị liệu Hoạt động cho trẻ em và đồng thời là Giám đốc của Forward Steps Hanoi cùng các cộng sự đến tập huấn chương trình tập huấn về trị liệu giác quan cho giáo viên và cán bộ của Trung tâm Sao Mai. Vào đầu chương trình các học viên đã được trải qua nhiều bậc cảm xúc cũng như các hoạt động trải nghiệm thực tế : chạm vào vật mềm mịn, bông xốp, hay vật cứng ….v..vv rồi tìm hiểu ngưỡng cảm ...

Từ ngày 21 đến 26/10/2024, Trung tâm Sao Mai hân hạnh đón tiếp cô Carolyne Jones, Thạc sĩ tâm lý đến từ nước Úc xinh đẹp , người có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực hỗ trợ và giáo dục sớm cho trẻ tự kỷ. Hiện cô đang công tác tại Trung tâm chăm sóc và can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ (ASELCC) thuộc Đại học La Trobe, Úc. Với kinh nghiệm làm việc từ năm 2012 và vai trò quản lý trung tâm từ năm 2019, cô Carolyne đã mang đến những kiến thức và phương pháp tiên ...

Ngày 15/10/2024, các cán bộ chuyên môn của Trung tâm Sao Mai đã có buổi hỗ trợ sau đào tạo tại Trung tâm Can Thiệp Sớm Thăng Long - Thái Bình, nhằm nâng cao hơn nữa kỹ năng và kiến thức cho đội ngũ giáo viên và chuyên viên. Buổi hỗ trợ này là một bước quan trọng trong việc củng cố những kỹ năng đã học và thực hành, đồng thời giúp giải quyết các thách thức gặp phải trong quá trình can thiệp cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Sự hỗ trợ liên tục và chuyên sâu ...