Tin tức

Ngày 12/9/2022 Các chuyên gia đến từ Nhật Bản đã có chuyến thăm hỏi lần đầu tiên Trung tâm Sao Mai sau 2 năm đại dịch COVID-19 diễn ra. Chuyến thăm hỏi và trao đổi giữa trung tâm cùng các chuyên gia về giáo dục đặc biệt và can thiệp sớm cho trẻ em khuyết tật ở Việt Nam - Nhật Bản trong giai đoạn hơn hai năm dịch bệnh COVID-19, những khó khăn, thực trạng và việc hỗ trợ giáo dục trẻ khuyết tật.

Một mùa trăng rằm đi qua thật tròn đầy và ấm áp, ngập tràn tiếng cười, niềm vui và nhiều cảm xúc vẫn còn vẹn nguyên trong trái tim  của các bé đang theo học tại Trung tâm Sao Mai bởi tình yêu thương và sự quan tâm đặc biệt của các đơn vị , tổ chức, cá nhân dành tặng cho các bé nhân mùa trung thu.

Trung tâm ngày càng đi vào chuyên nghiệp hóa mô hình hoạt động, đào tạo đội ngũ giáo viên ngày càng chuyên sâu trong lĩnh vực can thiệp sớm, dạy nghề mở rộng phương pháp can thiệp như: Trị liệu tâm lý, trị liệu ngôn ngữ, trị liệu hành vi, trị liệu nước, phục hồi chức năng và trị liệu giác quan, kích thích bật âm . Luôn nâng cao ý thức trách nhiệm và trình độ chuyên môn – cải tiến phương pháp dạy linh hoạt sáng tạo kết hợp công nghệ thông tin trong giờ dạy, lấy học ...

Căn cứ vào kết quả phong trào thi đua “ Xây dựng đơn  vị an toàn với trẻ em  khuyết tật”. Ngày 7/9/2022 Hội cứu trợ trẻ em tật Việt Nam đã tổ chức Hội nghị, tuyên truyền, nêu gương người tốt, việc tốt trong công tác trợ giúp người khuyết tật và những người khuyết tật tự phấn đấu vươn lên trong cuộc sống ; những hoạt động có hiệu quả trong việc trợ giúp người khuyết tật, trẻ em khuyết tật hòa nhập cộng đồng. Đại diện cho Trung Tâm Sao Mai có 4 đại biểu được tuyên dương và ...

Nhân mùa thu ngày khai trường , Trung Tâm Sao Mai tổ chức chương trình : Lễ khai giảng năm học mới ( 2022-2023) Sáng thứ 5 ( ngày 8/9) cho toàn bộ các trẻ theo học tại trung tâm. Ban Giám đốc trung tâm xin trân trọng kính mời các bậc phụ huynh bớt chút thời gian tới tham dự khai giảng , động viên và cổ vũ cho cô và các con. Sự hiện diện của quý phụ huynh làm niềm vinh hạnh của Trung Tâm. Trân trọng kính mời !

Kính gửi Quý phụ huynh! Trung tâm Sao Mai xin thông báo lịch nghỉ lễ  Quốc Khánh ( 2/9/2022) cho các học sinh đang theo học ở Trung Tâm như sau: - Học sinh nghỉ từ thứ 5 ngày 1/9/2022 đến hết chủ nhật ngày 4/9/2022. - Học sinh sẽ đi học lại bình thường vào thứ 2 ngày 5/9/2022. Kính chúc Quý phụ huynh cùng gia đình kì nghỉ lễ vui vẻ - hạnh phúc và thật nhiều sức khỏe. Trân trọng!  

Chúng tôi cũng tự hào đã tham gia vào công tác đối ngoại nhân dân của thành ủy và là thành viên của Hội hưũ nghị Việt Mỹ Thành phố Hà nội để giới thiệu với bạn bè quốc tế nói chung và nhân dân Mỹ nói riêng về xã hội – văn hóa – lịch sử - kinh tế của Việt Nam và Hà Nội, đã tạo được sự tin tưởng, mến mộ, kính trọng nhân dân Việt Nam đã vượt qua chiến tranh để từng bước xây dựng đất nước.  

Trẻ mắc các rối loạn chuyển hóa ảnh hưởng đến quá trình phát triển của trẻ, từ vận động tới phát triển tâm lý khiến trẻ chậm hơn về mọi mặt trong quá trình phát triển so với những trẻ bình thường. Khi phát hiện gia đình nên cho trẻ đi khám đánh giá để được tư vấn hỗ trợ sớm nhất có thể. Trẻ phát hiện sớm , sàng lọc và can thiệp sớm sẽ giúp cho trẻ sớm hình thành các kĩ năng nền tảng sớm để phát triển tốt hơn.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đồng ý chọn ngày 27-7 hằng năm là “Ngày Thương binh - Liệt sĩ” - ngày để quân dân cả nước bày tỏ sự biết ơn đối với thương binh, liệt sĩ và gia đình liệt sĩ, đồng thời đánh dấu sự ra đời của các hoạt động tình nghĩa “Đền ơn đáp nghĩa”, “Uống nước nhớ nguồn” đối với người có công với cách mạng trong tháng 7 hằng năm. Người căn dặn: “Thương binh, bệnh binh, gia đình quân nhân và gia đình liệt sĩ là những người có công với Tổ ...

1. Đây là tài liệu hướng dẫn chẩn đoán và can thiệp cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ. Tài liệu bao gồm những thông tin về tầm quan trọng, nội dung, các bước thực hiện, người tham gia và quy trình hoạt động trong hai quá trình này. 2. Tài liệu là một hướng dẫn thực hành lâm sàng, đưa ra những khuyến nghị dựa trên bằng chứng hiện có với mục đích hỗ trợ các nhà chuyên môn trong việc tổ chức, thực hiện, ra quyết định, quản lý chẩn đoán và can thiệp trẻ có rối loạn ...