Một mùa Trung thu nữa lại về. Đây là dịp trẻ em tự kỷ, khuyết tật trí tuệ của Trung tâm Sao Mai nhận được sự quan tâm của các cấp, ngành, các tổ chức, đoàn thể, cá nhân hảo tâm trên địa bàn, mong muốn mang đến cho các em một mùa Trung thu ấm áp, trọn vẹn và ý nghĩa.
Hôm nay, 9/9, Trung tâm Sao Mai hân hoan tổ chức Lễ khai giảng năm học 2020-2021 cho hơn 170 học sinh tự kỷ, chậm phát triển trí tuệ. Tới dự lễ khai giảng có đại diện Đảng ủy, HĐND, UBND phường Nhân Chính, Hội cha mẹ học sinh, một số nhà hảo tâm cùng ban lãnh đạo, cán bộ, giáo viên Trung tâm.
Là đơn vị tiên phong trong các phương pháp trị liệu cho trẻ tự kỷ, khuyết tật trí tuệ, Sao Mai luôn khai thác mọi tiềm năng, thế mạnh tiềm ẩn của trẻ, tạo cơ hội tốt nhất để trẻ sớm học hòa nhập và tự lập tốt hơn như nhóm trẻ đã có thu nhập từ bản quyền tranh vẽ với Tòhe trong suốt những năm qua.
Trung tâm Sao Mai cũng có những ảnh hưởng nhất định từ những khó khăn chung của đại dịch Covid-19. Nhờ sức mạnh từ nội lực và có nền tảng vững chắc cùng với sự quyết tâm, đồng lòng của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, sự đồng hành của phụ huynh học sinh đã giúp cho Trung tâm Sao Mai luôn vững vàng trước những khó khăn.
Ngay sau thông tin của Bộ y tế về bệnh viêm đường hô hấp cấp tại tỉnh Vũ Hán, Hồ Bắc (Trung Quốc), lãnh đạo trung tâm Sao Mai đã luôn theo dõi sát sao tình hình, cập nhật tin tức để thực hiện tốt công tác phòng chống dịch tại Trung tâm.
Bộ Y tế khuyến khích người dân áp dụng công thức dinh dưỡng 4–5-1 vào bữa ăn hàng ngày bên cạnh việc tăng cường vận động và giữ gìn vệ sinh cá nhân cũng như môi trường sống, để mỗi người sẽ là “một lá chắn thép” vững chắc trong công cuộc chiến đấu với COVID-19. Việc chủ động tăng cường sức đề kháng là rất cần thiết để phòng chống dịch hiệu quả.
Ngày 8/8, Đài phát thanh Thụy Điển cho biết nước này đến nay đã ghi nhận 50 trường hợp trẻ em mắc Hội chứng viêm đa hệ thống (MIS) có khả năng liên quan đến bệnh viêm đường hô hấp cấp Covid-19.
Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Chương trình trợ giúp người khuyết tật giai đoạn 2021-2030. Trong đó, Chương trình sẽ phát triển mạng lưới cung cấp dịch vụ phát hiện sớm, can thiệp sớm khuyết tật, phục hồi chức năng và phẫu thuật chính hình, cung cấp dụng cụ trợ giúp cho người khuyết tật; phát triển hệ thống dịch vụ và mô hình giáo dục người khuyết tật có hiệu quả từ trung ương đến địa phương phù hợp với nhu cầu đa dạng của người khuyết tật và người tham gia giáo dục người khuyết tật.
Ngoài kiến thức của một bác sĩ chuyên khoa 2 về tâm thần được học chính quy trong nước, Tôi còn ra nước ngoài tham quan, học hỏi kinh nghiệm tổ chức và các phương pháp can thiệp tự kỷ. Năm 1992, tôi sang Hà Lan học tâm thần nhi để nhận biết về tự kỷ. Năm 1996 tôi tiếp tục sang Dublin/ Ireland học về phát hiện sớm, can thiệp sớm về khuyết tật trí tuệ và tự kỷ. Với hơn 30 năm kinh nghiệm trực tiếp khám và tư vấn về trẻ khuyết tật trí tuệ và tự ...