7 Sinh Viên Âm Ngữ Trị Liệu Thực Tập Tại Sao Mai: Hành Trình Kết Nối, Trưởng Thành Và Cảm Hứng Nhân Văn
Khởi động mùa hè ấm áp, Trung tâm Tư vấn, Phát hiện sớm và Can thiệp sớm Sao Mai hân hạnh chào đón 7 sinh viên năm 3 ngành Âm ngữ trị liệu đến từ Trung tâm Đào tạo Đại học Clermont-Ferrand (Pháp) đến thực tập, học hỏi và giao lưu chuyên môn.
Dù thời gian không dài, nhưng hành trình ấy đã để lại những dấu ấn đậm nét – không chỉ với các bạn sinh viên quốc tế, mà còn với chính đội ngũ giáo viên và học sinh đặc biệt tại Sao Mai.
Cơ Hội Tiếp Cận Thực Tiễn – Lắng Nghe – Đồng Hành Cùng Trẻ Tự Kỷ
Trong suốt quá trình thực tập, sinh viên được trực tiếp tham gia vào các lớp học trị liệu, quan sát thực tế, và cùng giáo viên Việt Nam chia sẻ kiến thức chuyên sâu về:
- Nhận diện sớm và cập nhật các nghiên cứu mới về phổ tự kỷ
- Quản lý cảm xúc và hành vi xung đột ở trẻ
- Hệ thống giao tiếp bổ trợ và thay thế (AAC)
- Ứng dụng mô hình “siêu thị giả tưởng” trong can thiệp hành vi – xã hội
- Cách hiểu và đồng hành cùng phụ huynh có con mắc chứng tự kỷ
Chạm Gần Hơn Với Công Nghệ Cá Nhân Hóa Trong Giáo Dục Đặc Biệt
Tại Sao Mai, mỗi trẻ là một cá thể riêng biệt. Sinh viên đặc biệt ấn tượng với hệ thống học liệu được cá nhân hóa thông qua ứng dụng công nghệ – nơi giáo viên xây dựng giáo án, trò chơi và công cụ trực tuyến phù hợp riêng cho từng học sinh.
Sự ngạc nhiên ban đầu nhanh chóng chuyển thành sự ngưỡng mộ sâu sắc: “Chúng tôi không ngờ ở Việt Nam, đặc biệt tại một trung tâm như Sao Mai, công nghệ lại được tích hợp sâu sắc và sáng tạo đến thế trong giáo dục trẻ tự kỷ.” – Một sinh viên chia sẻ.
AAC – Khi Trẻ Muốn Nói Bằng Cách Riêng Của Mình
Với những trẻ gặp khó khăn trong lời nói, hệ thống giao tiếp bổ trợ và thay thế (AAC) trở thành “cánh cửa ngôn ngữ” mở ra kết nối. Sinh viên được cùng giáo viên ngôn ngữ trị liệu khám phá các công cụ như: bảng tranh giao tiếp, ký hiệu tay, phần mềm hỗ trợ nói, và phương pháp PECS.
Không chỉ là lý thuyết, mỗi tình huống được minh họa bằng câu chuyện lớp học, với một thông điệp mạnh mẽ:
“Khi một đứa trẻ không thể nói – không có nghĩa là con không muốn nói. Trách nhiệm của chúng ta là tìm ra cách để con được lắng nghe.”
Một sinh viên xúc động kể lại khoảnh khắc chứng kiến bé lần đầu tiên chủ động đưa tranh để yêu cầu món đồ yêu thích – “giây phút nhỏ bé, nhưng là thành quả của cả một hành trình nỗ lực không ngừng”.
Tương Tác Với Trẻ Tự Kỷ: Hiểu – Kết Nối – Truyền Cảm Hứng
Tại lớp Can thiệp sớm, sinh viên được tiếp xúc với triết lý giáo dục nhân văn: Mỗi hành vi đều là một ngôn ngữ, và mỗi kết nối là một cơ hội phát triển.
Thông qua chia sẻ của các giáo viên giàu kinh nghiệm, sinh viên học cách thiết lập mối quan hệ an toàn, sử dụng ánh mắt – giọng nói – ngôn ngữ cơ thể để xây dựng sự tin tưởng và thu hút sự chú ý của trẻ.
Quan sát thực hành, trực tiếp tương tác với trẻ, sinh viên rút ra bài học quý giá:
“Trẻ không chỉ cần được dạy – mà cần được cảm nhận, thấu hiểu và đồng hành.”
Giữ Nhịp Cảm Xúc – Vượt Qua Xung Đột Cùng Trẻ Chức Năng
Tại lớp học dành cho học sinh chức năng, sinh viên được tiếp cận chủ đề thách thức: Quản lý cảm xúc và hành vi xung đột.
Giáo viên đã chia sẻ những kinh nghiệm xử lý tình huống cụ thể – nơi sự bình tĩnh, đồng cảm và tinh tế là chìa khóa giúp trẻ vượt qua cơn bùng nổ cảm xúc.
Với gần 200 học sinh đang theo học, Sao Mai mang đến cho sinh viên cơ hội quan sát đa dạng các mức độ và biểu hiện của phổ tự kỷ. Đặc biệt, sinh viên đã cùng học sinh lớn thực hành kỹ năng xã hội qua mô hình “siêu thị mini” – một sáng tạo giúp trẻ rèn luyện khả năng tương tác, xử lý tình huống thực tế.
Lời Tạm Biệt – Nhưng Không Khép Lại
Kết thúc đợt thực tập, không chỉ là kiến thức và kỹ năng, sinh viên còn mang theo trong hành trang của mình một trái tim rộng mở, sự đồng cảm sâu sắc với những đứa trẻ đặc biệt và cả lòng kính trọng dành cho những người thầy thầm lặng.
“Sao Mai cho chúng tôi thấy rằng – mỗi đứa trẻ đều có khả năng tỏa sáng, nếu người lớn đủ kiên nhẫn và tin tưởng để dẫn lối.” – Một sinh viên xúc động chia sẻ.
Sao Mai – Nơi Khởi Nguồn Cảm Hứng Cho Người Làm Giáo Dục
Trung tâm Sao Mai xin chân thành cảm ơn các bạn sinh viên đến từ Pháp đã lan tỏa tinh thần học hỏi, sự chân thành và năng lượng tích cực trong suốt thời gian thực tập.
Chúng tôi tin rằng, với trái tim nhân ái và kiến thức vững vàng, các bạn sẽ trở thành những nhà trị liệu xuất sắc – người không chỉ chữa lành bằng phương pháp, mà bằng cả tình yêu và sự thấu hiểu.
