Hiện chưa có thuốc điều trị cho PWS. Tuy nhiên có các loại hình trị liệu khác nhau và các phương thức điều trị khác nhau giúp quản lý hoặc giảm thiểu các triệu chứng bệnh.
Ngày 9/11/2018, Trung tâm Sao Mai đã long trọng khai trương quán cà phê Sao Mai và phòng dạy nghề làm bánh cho trẻ tự kỷ, chậm phát triển trí tuệ lớn tuổi đang theo học tại Sao Mai để giới thiệu quán cà phê và sản phẩm bánh do các em làm ra.
Hiện nay, nhiều người còn có thái độ kỳ thị với trẻ tự kỷ, thậm chí nhiều bậc phụ huynh còn không cho con em mình giao tiếp hay chơi cùng trẻ tự kỷ. Nhưng quan niệm đó hoàn toàn sai lầm, bởi họ chưa có những hiểu biết hay những kiến thức về chứng tự kỷ. Vì vậy, chúng tôi xin cung cấp cho các quý vị phụ huynh những điều cần biết về hội chứng tự kỷ để có cái nhìn thiện cảm và xự đối xử tích cực hơn với trẻ tự kỷ.
Hội chứng Prader-Willi là một rối loạn hiếm gặp sau khi sinh, dẫn đến tình trạng thèm ăn, ăn không biết kiểm soát dẫn đến béo phì và có những phát triển bất thường về một thể chất, tâm thần và hành vi ở trẻ.
Giao tiếp là khi một người nào đó muốn gửi một thông tin tới một người khác bằng ngôn ngữ hoặc phi ngôn ngữ. Tương tác là khi có 2 người trở lên, ví dụ 1 người lớn và 1 trẻ em giao tiếp 2 chiều với nhau.
Tóm tắt:
Mô hình can thiệp sớm Denver (ESDM) là một phương pháp tiên tiến và được áp dụng rộng rãi trên thế giới trong việc trị liệu cho trẻ tự kỷ. Tuy nhiên, ở Việt Nam, đây vẫn còn là vấn đề khá mới mẻ và chưa được thực hành phổ biến trên phạm vi cả nước. Mục đích: Bằng kinh nghiệm áp dụng và triển khai tại Trung tâm Sao Mai, bài viết làm rõ tính thực tiễn của việc ứng dụng mô hình can thiệp sớm Denver đối với trẻ RLPTK cả ở hình thức can thiệp cá ...
Từ ngày 28 đến 30/8/2018 vừa qua, Bác sĩ Đỗ Thúy Lan, GĐ Trung tâm Sao Mai đã tham dự Hội thảo quốc tế lần thứ 5 về người làm công tác chăm sóc, can thiệp, giáo dục đối với người mắc hội chứng PWS (Prader-Willi), được tổ chức tại Munich Đức, do hiệp hội PWS thế giới tổ chức (viết tắt là IPWSO).
Đọc viết sớm
Trẻ bắt đầu nhận thức và phản ứng với thế giới chữ viết trước quá trình học đọc và viết chính thức rất sớm
Thông qua các trải nghiệm hành ngày, trẻ dần dần quen thuộc với các sản phẩm có chữ viết
Những trải nghiệm này rất quan trọng nếu trẻ nhận thức được là viết mang một ý nghĩa nào đó. Điều đó sẽ bắt dầu một bước khởi đầu tới việc đọc và viết
Các hoạt động diễn ra tại nhà là một phần của thói quen sinh hoạt hàng ngày của gia đình ví dụ:
• Tắm
• Mặc và thay quần áo
• Ăn
• Các việc nhà: nấu nướng, rửa ráy, giặt giũ