Tin tức

Buổi hội thảo lần một của nhóm sinh viên Đan Mạch (gồm Sara và Tanja) diễn ra thành công tốt đẹp. Cũng đề cập đến vấn đề giác quan nhưng các bạn có thêm những kiến thức mới bổ ích kết hợp với những hoạt động minh hoạ sinh động.

Chị Kim Sanders – Nhà trị liệu ngôn ngữ đến từ Hà Lan với nhiệm vụ đào tạo 16 cử nhân tâm lí trở thành giáo viên trị liệu ngôn ngữ, đào tạo cho giáo viên về kĩ năng giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và giao tiếp.

Trung tâm thường xuyên tổ chức đào tạo cho giáo viên mới về các kiến thức cơ bản do Bác sĩ – Giám đốc và các giáo viên chính của Trung tâm giảng dạy

Tự kỷ, hay được gọi là rối loạn tự kỷ, là một dạng rối loạn phát triển, xuất hiện ngay từ những năm đầu đời, thường là trước 3 tuổi. Người mắc chứng tự kỷ khó khăn trong giao tiếp, tương tác xã hội với những người khác, và do vậy, sự phát triển mọi mặt về tâm lý và xã hội đều hạn chế.

Khi biết con mắc hội chứng tự kỷ, tất cả các cha mẹ đều hoảng hốt. Tôi đã từng nhìn thấy nhiều giọt nước mắt của những người cha, người ông (còn của mẹ và bà thì là chuyện thường), thật đau đớn. Chắc chắn tất cả chúng ta đều không thể phủ nhận vai trò quan trọng trong việc dạy dỗ con cái của các bậc cha mẹ. Đứa trẻ lớn lên, khoẻ mạnh, ngoan ngoãn, giỏi giang... đó là do công lao rất lớn của cha mẹ và gia đình vì cùng một môi trường, cùng một thầy cô giáo ...

Hiện nay, số lượng khách hàng đến sử dụng dịch vụ tại phòng khám Trung tâm Sao Mai ngày một tăng và phòng khám luôn mong muốn phục vụ Quý khách với chất lượng dịch vụ thuận tiện nhất, chất lượng nhất, phòng khám Trung tâm Sao Mai xin có một số hướng dẫn để có thể hỗ trợ việc tiết kiệm thời gian của Quý khách trong quá trình đăng ký khám.

Được sự đồng ý của Bộ Giáo dục và Đào tạo và sự tài trợ của Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội, Tổ chức Autism Speaks (Tự Kỷ lên tiếng) và Viện khoa học giáo dục Việt Nam tổ chức Hội thảo “Chăm sóc và Giáo dục trẻ Tự kỷ ở Việt Nam - Thực trạng và Triển vọng”, đồng thời tập huấn “Chăm sóc và Giáo dục trẻ Tự kỷ”.

Cơ quan hợp tác Quốc tế Nhật Bản (JICA) vừa giúp phía Việt Nam thực hiện có kết quả một dự án về trẻ chậm phát triển trí tuệ (CPTTT).  PV GD&TĐ đã trao đổi với PGS.TS Nguyễn Thị Hoàng Yến  - Phó Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Phó Trưởng ban chỉ đạo trẻ khuyết tật Bộ GD&ĐT, Giám đốc dự án này xung quanh những vấn đề liên quan đến lĩnh vực giáo dục trẻ CPTTT.