Tin tức

Sau một năm đồng hành cùng đội ngũ giáo viên G-ESDM, tháng 11 này cô Carolyne Jones từ Đại học La Trobe (Úc) đã trở lại Sao Mai để thực hiện chương trình tập huấn chuyên sâu. Với kinh nghiệm dày dặn trong đào tạo ESDM quốc tế, cô trực tiếp hỗ trợ giáo viên giải quyết các vướng mắc thực tế thông qua những ca điển hình.

Ba thập kỷ trôi qua, hành trình xây dựng và phát triển Trung tâm Sao Mai là chặng đường của biết bao sự nỗ lực và tâm huyết, cũng như kiên trì và niềm tin vì một ngày mai tươi sáng cho các em có nhu cầu đặc biệt của Bác sĩ Đỗ Thúy Lan và cán bộ nhân viên Sao Mai. Những ký ức, hình ảnh và thước phim về quá trình hình thành nên một Sao Mai luôn tận tâm, nhiệt huyết  và bền bỉ chắc hẳn vẫn còn vang vọng trong lòng mỗi chúng ta. Thay mặt Ban ...

Trung tâm Sao Mai thật vinh dự được đón tiếp ông Nick Finer – Chủ tịch Hiệp hội  về  Hội chứng Prader-Willi Quốc Tế (IPWSO), cùng Giáo sư Ian Caterson – Giáo sư danh dự về Dinh dưỡng (Đại học Sydney, Úc), đến thăm và làm việc tại Trung tâm vào ngày 23/10/2025

Mục tiêu chính giúp trẻ hiểu và thực hiện vai trò người hành động và vai trò người nhận hành động trong trò chơi. Đây là một kỹ năng cốt lõi để phát triển giao tiếp, tư duy xã hội và ngôn ngữ biểu tượng.   

Nghiên cứu cho thấy, ngay từ 3–6 tháng tuổi, trẻ sơ sinh phát triển những khoảnh khắc ngắn ngủi phối hợp sự chú ý với người chăm sóc thông qua ánh mắt, nét mặt, giọng nói và cử động cơ thể. Đây chưa phải là giao tiếp có chủ đích, nhưng đã truyền tải thông điệp cảm xúc và đặt nền móng cho sự tương tác xã hội sau này. Trẻ cũng học cách tiếp nhận cảm xúc từ đối tác. Những khoảnh khắc qua lại này chính là “điểm khởi đầu” để trẻ tham gia vào văn hóa xã ...

Mối quan tâm chung là một kỹ năng giao tiếp đặc biệt, xuất hiện ở trẻ bình thường từ 6–12 tháng và phát triển mạnh trong năm thứ hai. Đây là khả năng cùng chia sẻ sự chú ý giữa trẻ, người đối tác và một đồ vật hoặc sự kiện. Nếu trước đó trẻ chỉ chú ý một mình đến đồ vật hoặc con người, thì với mối quan tâm chung, trẻ có thể nhìn đồ vật rồi nhìn người lớn và ngược lại. Tam giác giao tiếp này giúp trẻ truyền tải và chia sẻ cảm xúc, ý định, ...

Trong ESDM, việc dạy trẻ đưa đồ vật để xin giúp đỡ là một kỹ năng quan trọng giúp trẻ học cách chủ động giao tiếp và tác động đến người khác nhằm đạt được mục đích. Đây là một trong những nền tảng để phát triển giao tiếp xã hội sau này.

Trong mô hình can thiệp sớm Denver (ESDM), hành vi đưa để chia sẻ (hoặc đưa để thể hiện) là một kỹ năng quan trọng giúp trẻ học cách thu hút sự chú ý xã hội, chia sẻ niềm vui, và phát triển giao tiếp hai chiều. Kỹ năng này không chỉ đơn thuần là đưa đồ vật, mà còn đi kèm ánh mắt, cảm xúc và sự mong đợi phản hồi từ người lớn.

Trong quá trình phát triển kỹ năng giao tiếp – xã hội, việc dạy trẻ biết biểu đạt và bắt chước cảm xúc trên khuôn mặt đóng vai trò rất quan trọng. Đây không chỉ là nền tảng để trẻ hiểu cảm xúc của người khác mà còn giúp trẻ diễn đạt cảm xúc của chính mình.

Hòa chung không khí hân hoan, tự hào của cả nước kỷ niệm 80 năm Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam (1945 – 2025). Trung tâm Sao Mai trọng thông báo lịch nghỉ lễ  như sau: 📅 Thời gian nghỉ: ✨ Từ thứ bẩy ngày 30/8/2025 đến hết thứ ba ngày 02 /09/2025. 📌 Các con trở lại trường : Thứ Tư, ngày 03/09/2025 🌸 Nhân dịp lễ lớn của dân tộc Trung tâm Sao Mai  xin kính chúc Quý thầy cô, Quý phụ huynh và các con có kỳ nghỉ trọn vẹn, an toàn, nhiều niềm vui và ý nghĩa. Trân trọng!