Chăm sóc vào Giáo dục

CHĂM SÓC GIÁO DỤC 

Tại Trung tâm Sao Mai chúng tôi đã sử dụng phương pháp:

1. Lấy trẻ làm trung tâm và phát huy hết khả năng tiềm ẩn của trẻ

Trẻ là những người dẫn dắt, chủ động trong giao tiếp, học tích cực và học qua các hình thức, môi trường đa dạng khác nhau. Đặc điểm của các con, sự tiếp thu diễn ra thông qua quá trình tự duy trực quan và trải nghiệm.

2. Học qua đa giác quan

Trẻ cần được nhìn, nghe và thao tác…, khám phá với những đồ vật. Trẻ học chủ động qua việc thực hiện hành động và lời nói. Trẻ chủ động trong giao tiếp, tò mò, khám phá về thế giới xung quanh, điều đó giúp trẻ tích lũy kiến thức và kỹ năng sống.

3. Nơi trẻ thơ phát triển đầy đủ nhất

Là những người hoạt động lâu năm trong ngành giáo dục, chúng tôi hiểu rằng giai đoạn trước 6 tuổi là khoảng thời gian quan trọng nhất của trẻ thơ, thời điểm mà trí tuệ và thể chất của bé được phát triển cao nhất . Mỗi bé đều có những khiếm khuyết và tài năng riêng, những tài năng này sẽ được phát huy tối đa nếu được chăm sóc và nuôi dưỡng trong một môi trường khuyến khích sự chủ động, nâng niu phát triển từng cá nhân và phát huy những khả năng khác biệt đẩy lùi những khiếm khuyết không mong muốn của từng bé!

 

Chăm sóc giáo dục ở Trung tâm Sao Mai

Trung tâm Sao Mai thực hiện chương trình giáo dục can thiệp sớm và chương trình giáo dục đặc biệt cho trẻ khuyết tật trí tuệ, tụ kỷ, bại não, hội chứng DOWN.

+ Chăm sóc nuôi dưỡng: chú trọng khâu đảm bảo vệ sinh ATTP, phòng ngừa các đại dịch, thường xuyên kiểm tra nguồn nước, diệt muỗi, hợp đồng với những công ty cung ứng thực phẩm sạch. Tổ chức khám sức khỏe định kỳ

+ Chăm sóc giáo dục: Chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường giáo dục toàn diện các kỹ năng cho trẻ, tổ chức cho trẻ trải nghiệm bán hòa hập để phát huy tính chủ động của trẻ. Trung tâm Sao Mai tổ chức dạy trẻ theo yêu cầu của phụ huynh các dịch vụ Trị liệu ngôn ngữ, trị liệu vận động, trị liệu tâm lý, trị liệu giác quan và trị liệu mỹ thuật, trị liệu nước miễn phí cho trẻ có khả năng.

+ Công tác truyền thông: Hệ thống thông tin truyền thông qua web, facebook, mail, thiết bị camera giám sát, 2ien lạc giữa gia đình nhà trường giúp các bậc phụ huynh cập nhật mọi hoạt động của con và trung tâm.

Những mô hình can thiệp, giáo dục với trang thiết bị hiện đại sẽ đựợc đội ngũ CBGVNV vận dụng một cách linh hoạt, phát huy tối đa khả năng chủ động trong giao tiếp và hình thành các kỹ năng cho trẻ.

Dưới đây là lịch sinh hoạt của bé để quý phụ huynh tiện theo dõi những hoạt động của bé trong ngày

                                    LỊCH SINH HOẠT CỦA BÉ

 

THỜI GIAN	SINH HOẠT CỦA TRẺ TRONG NGÀY
07h30-8h20	Đón trẻ
08h20-8h50	Chào buổi sáng
8h50-9h20	Học cá nhân nhóm
9h20-9h30	Uống nước, đi vệ sinh
09h30-10h	Học nhóm
10h-10h20	Hoạt động tập thể
10h20-10h30	Vệ sinh tay, chuẩn bị ăn trưa
10h30-13h55	Ăn trưa – Ngủ trưa- rửa mặt, đi vệ sinh
14h10-14h40	Học nhóm
14h45-15h10	Học cá nhân nhóm
15h15-15h40	Ăn bữa phụ - Rửa mặt, tay, chân
15h40-16h	Chào tạm biệt
16h -17h	Trả trẻ
Đối với trẻ đã chủ động khi muốn uống nước, đi vệ sinh thì trẻ có thể tự lấy, tự đi vệ sinh.

 

Phát triển các kỹ năng cho trẻ.

1. Kỹ năng vận động thô

2.Kỹ năng vận động tinh

 

3.Kỹ năng tự lập

4.Kỹ năng ngôn ngữ tiếp nhận

5.Kỹ năng ngôn ngữ thể hiện

6.Kỹ năng xã hội

7.Kỹ năng chơi