Tập huấn chuyên sâu G- ESDM

Sau một năm đồng hành cùng đội ngũ giáo viên G-ESDM, tháng 11 này cô Carolyne Jones từ Đại học La Trobe (Úc) đã trở lại Sao Mai để thực hiện chương trình tập huấn chuyên sâu. Với kinh nghiệm dày dặn trong đào tạo ESDM quốc tế, cô trực tiếp hỗ trợ giáo viên giải quyết các vướng mắc thực tế thông qua những ca điển hình.

Buổi tập huấn tập trung vào các chủ đề trọng tâm của can thiệp nhóm ESDM: duy trì động lực tham gia, lồng ghép đa mục tiêu, ghi dữ liệu tiến bộ cá nhân, tăng khả năng khái quát hóa kỹ năng xã hội–giao tiếp, phối hợp nhóm đa chức năng và sử dụng AAC cho trẻ ít lời.

Giáo viên được hướng dẫn cách thiết kế hoạt động dựa trên sở thích của từng trẻ, tạo môi trường giàu cơ hội tương tác, luân phiên vai trò trong chơi và tổ chức chuỗi hoạt động linh hoạt để trẻ tăng bắt chước, tăng chú ý chung và giảm hành vi thách thức.

Trong nội dung về ghi nhận tiến bộ, giáo viên được nhấn mạnh kỹ thuật ghi dữ liệu liên tục – chi tiết, phân tích mức hỗ trợ, nhận diện lỗi, theo dõi số lượt tương tác và lập kế hoạch mục tiêu chính xác cho từng buổi.

Cô Carolyne cũng hướng dẫn chiến lược biến thiên có chủ đích nhằm giúp kỹ năng được khái quát hóa tự nhiên qua thay đổi bối cảnh, yêu cầu và bạn tương tác. Việc phối hợp đa chuyên ngành và lồng ghép AAC vào mọi tương tác được xem là yếu tố then chốt giúp mở rộng lượt giao tiếp cho trẻ ít lời.

Kết quả nổi bật sau tập huấn cho thấy đội ngũ giáo viên Sao Mai tự tin hơn trong tổ chức hoạt động nhóm theo chuẩn Denver, vận dụng AAC hiệu quả, điều chỉnh mục tiêu dựa trên dữ liệu và thúc đẩy trẻ chủ động tương tác. Trẻ tham gia lớp G-ESDM ghi nhận cải thiện rõ rệt: tăng lượt giao tiếp, tăng bắt chước – luân phiên, tăng chú ý chung và mở rộng kỹ năng xã hội trong bối cảnh nhóm.

Sự hỗ trợ chuyên môn liên tục từ chuyên gia quốc tế như cô Carolyne là minh chứng cho tính bền vững và chất lượng của chương trình can thiệp tại Sao Mai, góp phần giúp mỗi trẻ tự kỷ phát triển tối ưu và hòa nhập tự nhiên nhất.